segunda-feira, 9 de julho de 2012
Site infanto-juvenil da Sociedade Brasileira de Quimica
Clique no link e tire dúvidas!
http://quid.sbq.org.br/
quinta-feira, 5 de julho de 2012
Criando seu próprio robot
As impressoras 3D que tem surgido ultimamente tem possibilitado a criação de quaisquer tipos de peças e artefatos:
Veja como funciona o processo no vídeo abaixo:
quinta-feira, 28 de junho de 2012
Formações Rochosas guardam a região mais preservada do Pampa
Pampa - Região do Rio Grande do Sul
"Quantas preciosidades ainda estão guardadas na região? O Pampa preservado vale ouro."
"Quantas preciosidades ainda estão guardadas na região? O Pampa preservado vale ouro."
sexta-feira, 22 de junho de 2012
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas
quarta-feira, 6 de junho de 2012
Vicent Cerf - Chief Internet Evangelist da Google falando sobre o novo protocolo de comunicação da internet
Ative as legendas em português no vídeo abaixo clicando em CC e depois em “Português (Brasil)”
Video sobre o IPv6
Neste video o executivo da Google explica como funcionam os endereços na internet e porque estes endereços irão mudar aos poucos de protocolo a partir de hoje.
terça-feira, 5 de junho de 2012
Dia Mundial do Meio Ambiente
Hoje, dia 05 de junho, comemora-se o dia do meio ambiente.
A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela
ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos
ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das
Nações Unidas.
A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não
governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o
homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência,
de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de
qualquer possibilidade.
Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões
ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos
governantes diante do problema.
A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre
a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da
biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada
de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção
de animais, dentre outros.
segunda-feira, 4 de junho de 2012
RIO + 20
A cidade
do Rio de Janeiro, em junho, será a sede da Conferência das Nações Unidas sobre
Desenvolvimento Sustentável, em 2012. O encontro recebeu o nome de Rio+20 e
visa a renovar o engajamento dos líderes mundiais com o desenvolvimento
sustentável do planeta, vinte anos após a Conferência das Nações Unidas sobre
Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92). Serão debatidos a contribuição da
“economia verde” para o desenvolvimento sustentável e a eliminação da pobreza,
com foco sobre a questão da estrutura de governança internacional na área do
desenvolvimento sustentável. A Rio+20 insere-se, assim, na longa tradição de
reuniões anteriores da ONU sobre o tema, entre as quais as Conferências de 1972
em Estocolmo, Suécia, e de 2002, em Joanesburgo, África do Sul.
www.mma.gov.br
Fonte: http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2010/0/06/rio-20
Outros sites:
Outros sites:
http://planetasustentavel.abril.com.br
Presença de alunos monitores de Novo Hamburgo é destaque na Squeakfest de Montevideo
Nos dias 17,18 e 19 deste maio último, participamos do evento Squeakfest, realizado em Montevideo, Uruguai. O evento reúne entusiastas, progamadores,
desenvolvedores, professores e alunos que usam o Squeak Etoys para
aprender e ensinar programando.
Jovens representantes do projeto UCA no Rio Grande do Sul estiveram presentes e marcaram o evento: são alunos monitores da EMEF Pres. Getúlio D. Vargas, de Novo Hamburgo/RS. Os seis jovens, de 13 e 15 anos, apresentaram projetos em Etoys e Scratch que estão desenvolvendo sob a orientação de professores da escola e de colaboradores do CEPIC de NH, em parceria com o LEC/UFRGS.
Mas de que tratam esses projetos? Em suas atividades de monitoria, os jovens se propõe a auxiliar colegas menores a aprender a usar o laptop (ou "uquinha", como chamado por aqui...) na escola. Deram início, então, à criação e programação de jogos que levem às crianças menores a aprender de forma divertida.
A propriedade com que apresentaram seus projetos, e a criatividade no resultado de cada jogo despertou interesse e curiosidade da plateia, que contava com representantes de várias países. A partir de então houve um momento muito rico, de trocas e interação entre pelo menos três idiomas. De forma surpreendente, os própios alunos traduziram simultaneamente parte de sua apresentação.
O grupo de Novo Hamburgo já criou um espaço virtual para o compartilhamento dos projetos e interação entre os colaboradores, e convida interessados a acompanhar e interagir com os monitores em: http://monitoresnhmundinho.pbworks.com
Para trabalho e oficinas desenvolvidos pelo LEC/UFRGS, um espaço provisório está em: http://squeaketoysbrasil.pbworks.com
Se você desejar saber mais sobre o Squeak Etoys, convidamos a acessar o site do grupo que coordena e desenvolve o software, em www.squeakland.org.
Informações sobre o Scratch você encontrará em: http://scratch.mit.edu/
Jovens representantes do projeto UCA no Rio Grande do Sul estiveram presentes e marcaram o evento: são alunos monitores da EMEF Pres. Getúlio D. Vargas, de Novo Hamburgo/RS. Os seis jovens, de 13 e 15 anos, apresentaram projetos em Etoys e Scratch que estão desenvolvendo sob a orientação de professores da escola e de colaboradores do CEPIC de NH, em parceria com o LEC/UFRGS.
Mas de que tratam esses projetos? Em suas atividades de monitoria, os jovens se propõe a auxiliar colegas menores a aprender a usar o laptop (ou "uquinha", como chamado por aqui...) na escola. Deram início, então, à criação e programação de jogos que levem às crianças menores a aprender de forma divertida.
A propriedade com que apresentaram seus projetos, e a criatividade no resultado de cada jogo despertou interesse e curiosidade da plateia, que contava com representantes de várias países. A partir de então houve um momento muito rico, de trocas e interação entre pelo menos três idiomas. De forma surpreendente, os própios alunos traduziram simultaneamente parte de sua apresentação.
anderson e joão pedro explicam como criaram história interativa usando Etoys
Mateus mostra sua história animada, usando Scratch
O grupo de Novo Hamburgo já criou um espaço virtual para o compartilhamento dos projetos e interação entre os colaboradores, e convida interessados a acompanhar e interagir com os monitores em: http://monitoresnhmundinho.pbworks.com
Para trabalho e oficinas desenvolvidos pelo LEC/UFRGS, um espaço provisório está em: http://squeaketoysbrasil.pbworks.com
Se você desejar saber mais sobre o Squeak Etoys, convidamos a acessar o site do grupo que coordena e desenvolve o software, em www.squeakland.org.
Informações sobre o Scratch você encontrará em: http://scratch.mit.edu/
domingo, 27 de maio de 2012
The Girl Effect
The
Girl Effect
Learn more
at www.girleffect.org and
join the movement at www.facebook.com/girleffect.
The Girl Effect is a solution to poverty. If we do our part, 600
milli...
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| Para visualizar a legenda em português: 1. Posicionar o cursor do mouse na parte de baixo da tela até aparecer as os controles para pausar o vídeo e mudar a legenda; 2. Pausar o vídeo, clicando no ícone indicado na primeira seta;
3. Clicar em "Legenda", como indicado na seta à direita (tela acima);
4. Selecionar o ítem "Português (Brasil)", vide seta à direita (tela abaixo);
5. Clicar no ícone apontado pela seta à esquerda para visualizar o vídeo agora com a legenda em português.
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quarta-feira, 23 de maio de 2012
Eric E. Schmidt: 2012 Boston University Commencement Speaker
Eric E. Schmidt, presidente da Google discursando aos formandos da Boston University.
"Desliguem seus computadores por uma hora".
"Desliguem seus computadores por uma hora".
terça-feira, 15 de maio de 2012
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