1ª Mostra de Trabalhos UCA - Panambi

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Projeto Guarita

No decorrer do mês de novembro professores e alunos da EEEF Osvaldo Aranha/Ijuí/RS, com a profª  formadora profª Eveline Eberle, promoveram um encontro com a comunidade indígena Guarita da EE Indígena de Ensino Fundamental Jete Tenh Ribeiro, na cidade de Tenente Portela/RS.

O Projeto Guarita está permeado de encontros virtuais entre as duas comunidades escolares e, neste momento, foi  realizado o encontro presencial. Nesta atividade aconteceu uma rica troca de experiências, e os alunos de Ijuí atuaram como oficineiros,  usando  o laptop com muita familiaridade. No decorrer da atividade um grupo de alunos, que  permaneceu na EEEF Osvaldo Aranha/ Ijuí,  participou  de uma videoconferência  com os alunos da comunidade indígena.

Este projeto foi selecionado para se apresentado na ExpoCeibal/ Uruguay nos dias 29 e 30 de novembro.

Manual do Mundo

Manual do Mundo

Manual do Mundo é uma série de vídeos produzida por Iberê Thenório e publicada no Youtube. A ideia é ensinar coisas que são legais de aprender. Por isso, os vídeos mostram desde experiências científicas, receitas culinárias, mágicas até pegadinhas para fazer com os amigos.

http://www.manualdomundo.com.br/

Vídeo Conferência Panambi - Novo Hamburgo: Interações de jovens programadores em Scratch e Etoys no UCA-RS

Neste mês de Novembro, alunos de duas escolas participantes do UCA-RS participaram de um encontro virtual em Vídeo Conferencia para trocas sobre trabalhos que desenvolveram em ambientes de programação Scratch e Etoys.

Nas escolas EMEF Costa e Silva, de Panambi e EMEF Getúlio Vargas, de Novo Hamburgo, desenvolvem projetos programando o computador usando o laptop "uquinha".

Em Panambi, orientados pelo Professor André (http://ventoriniandre.blogspot.com.br/) em parceria com Maristela Brizzi, do NTE/Ijuí, os alunos participaram de Oficinas e criaram projetos em Scratch. Durante a apresentação, eles compartilharam esses projetos com os colegas de Novo Hamburgo, descrevendo o que tinham feito com muita propriedade. Na apresentação, pudemos ver histórias, animações, pequenas simulações bastante criativas.

alunos de Panambi apresentam projeto multimídia sobre a água, enquanto são observados online pelos colegas de NH

Em Novo Hamburgo, um grupo de monitores se reúne semanalmente para criar projetos em Etoys e Scratch, coordenados pela professora Marta e por colegas do CEPIC/NH. O grupo procura aprender e desenvolver atividades para ajudar colegas de sua escola e escolas vizinhas no uso do laptop. Usando o Etoys, programaram jogos para ajudar alunos menores na aprendizagem de matemática e língua estrangeira (figura abaixo).

versão de jogo desenvolvido por alunos de NH jogo para ensinar ingles, usando Etoys

O encontro de Vídeo Conferência foi realizado com a ferramenta gratuita do Google chamada "HangOut", que permite a conexão e a gravação em vídeo online de várias pessoas ao mesmo tempo. O encontro foi registrado e o resumo dessa história pode ser visto abaixo:

Para saber mais sobre os ambientes de programação Etoys (também chamado Squeak Etoys) e Scratch, recomendamos inicialmente os seguintes links:

ETOYS - http://www.squeakland.org/

SCRATCH - http://scratch.mit.edu/

Se esse vídeo/relato despertou mais questões ou curiosidades, os participantes podem ser contatados nos links dispostos ao longo do post, e a equipe do LEC em www.lec.ufrgs.br

Redes Sociais e Educação

ENTREVISTAS

REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO Patrícia Behling Schäfer A sociedade em rede requer o desenvolvimento de habilidades que transcendem os padrões da educação tradicional. http://www.educacaoetecnologia.org.br/?p=6044

SEMINÁRIO UCA NA SERRA
Compartilhando ideias e construindo cenários

O evento que pretende integrar escolas públicas envolvidas no Projeto UCA ou outros projetos que envolvem laptops e tecnologias móveis na escola buscando compartilhar experiências e construir possibilidades para esse contexto.

01/de dezembro de 2012

das 8h30 às 15h30

Inscrições clique aqui

Entrevista com a Professora Léa Fagundes

Primeiro bloco



Segundo bloco



Terceiro bloco



Quarto bloco

Um experimento radical!

Sam Richard é sociólogo. Ele propõe a você um experimento que muito provavelmente você já tenha se proposto, mas não da forma como ele o faz. O vídeo é longo (18 minutos), mas acredito que  não conseguirás ficar indiferente!

O custo de proteger a biodiversidade.

Quanto custa proteger a biodiversidade do planeta?

Os países estão  novamente reunidos agora em Hyderrabad, India, com o fim de aprovar um fundo voltado para financiar as metas. São uma série de ações a serem tomadas nos próximos anos para que, em 2020, seja possível frear a extinção das espécies.

Salão UFRGS

 

"De 1º a 5 de outubro estará ocorrendo o Salão UFRGS. Não deixe de participar para além da eventual apresentação de seu trabalho. À disposição, uma programação abrangente nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Aproveite para conferir as novidades da Feira de Inovação FINOVA, tomar contato com o Campus Internacional e suas variadas oportunidades, discutir questões ambientais, acompanhar as atividades científicas de futuros cientistas no Salão Jovem e assistir às atrações artísticas e culturais. Confira também os temas “Universidade de Classe Mundial” e “Ciberconfluência: redes sociais, mobilidade e educação” que serão abordados em dois painéis com a presença de convidados especiais. "

Rui Vicente Oppermann

Coordenador geral do Salão UFRGS  

www.ufrgs.br/salaoufrgs2012

Sete de setembro e o Projeto UCA em Ijuí.

  No desfile de sete de setembro, a EEEF Osvaldo Aranha se fez presente, com a equipe diretiva, professores , alunos  e a formadora do projeto UCA profª Eveline.

Vemos em destaque os alunos levando o laptop que estão utilizando no projeto, mostrando à comunidade ijuiense o papel que ele está desempenhando na escola na construção de "projetos de aprendizagem".

Semana Farroupilha

A lembrança da Revolução Farroupilha não poderia deixar de ser comemorada no LEC. Nossa coordenadora profª Léa, no decorrer dos trabalhos, inicia uma rodada de chimarrão.
Um belo momento para o tradicional hábito do Rio Grande do Sul, que é um símbolo da hospitalidade do gaúcho. Podemos dizer, que o chimarrão é a inspiração do aconchego, é o costume que, de mão-em-mão, mantém acesa a chama da tradição e do afeto.

Dicionário Gaudério

Dicionário Gaudério 

http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/semana-farroupilha/pagina/dicionario-gauderio.html

Especial  Farroupilha
http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/semana-farroupilha/pagina/especial-farroupilha.html
 

Musique et vidéo interactive

ALLER SIMPLE / voyage sans valise

O que é computação? Da máquina de Turing ao pensamento computacional.

  Ciclo de palestras em comemoração ao" Ano de Turing do Instituto de Informática da UFRGS". 
 Esta palestra foi realizada dia 31/08 e está disponível no seguinte site:

 mconf.org/events/turing

Festejos Farroupilhas " Nossas Riquezas"

"Nossas Riquezas"
07 a 20 de Setembro de 2012

O temário “NOSSAS RIQUEZAS”, para os Festejos Farroupilhas 2012, foi apresentado e aprovado no 59º Congresso Tradicionalista Gaúcho, realizado no mês de janeiro deste ano, na cidade de Pelotas.

O temário dos Festejos Farroupilhas deste ano tem a pretensão de poder despertar nas entidades tradicionalistas, nas escolas e em toda a sociedade o interesse pelo estudo e pela divulgação das riquezas do Rio Grande do Sul.

http://www.semanafarroupilha.com.br/tema.php

Movimento Sepé Tiarajú: mobilização para uma cultura de paz.

Articulado pelo Ministério Público para desenvolver ações pela valorização da educação como instrumento de desenvolvimento pessoal, social e econômico na região das Missões. Coordenação: procurador da justiça Dr. Roberto B.Pereira e entidades que integram o Fórum da Paz.

Profª Dra. Léa, coordenadora de pesquisa do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS e assessora do MEC, abordando, durante o evento o tema: " Família e escola, como educar na era digital"

Coordenação da CRE profº Adelino, NTE, direção da EEEF Catarina Lépori, profª Loreny e Sandra com sua equipe e professores, profª Dra. Léa e a profª orientadora Diuali ( LEC), participando da atividade na Praça da Catedral de Santo Ângelo.

Alunos, professores, profª Léa e a formadora Aline ( NTE/UCA) trocando experiências na atividade realizada na praça com o uso do laptop do projeto UCA.

3 de setembro - Dia do Biólogo

A existência do CFBio e dos CRBios tem permitido ampliar a visibilidade do Biólogo, junto à sociedade, como profissional das Ciências Biológicas nos mais variados campos, notadamente, em análises clínicas, meio ambiente, saúde, agricultura, educação, entre outros.

A Educação Proibida - Vídeo Completo em HD

A partir da Metáfora dos Prisioneiros da Caverna de Platão, o vídeo resgata o processo educacional desde os primórdios  do início da nossa civilização até o momento atual.

Um projeto totalmente independente de uma magnitude inédita, que dá conta da necessidade latente do crescimento e surgimento de novas formas de educação

(O vídeo tem 2h25min de duração)

Adriana Calcanhoto e os Projetos de Aprendizagem

A cantora gaúcha Adriana Calcanhoto criou várias músicas para um projeto de nome Partimpim  dedicado às crianças.

Uma música em especial (Oito Anos) foca nas questões normalmente trazidas pelas crianças e a cantora é muito feliz na forma como traduziu para a música estas dúvidas levantadas por elas.

Vocês podem acessar a letra e música em:

http://letras.mus.br/adriana-calcanhotto/91827/

O vídeo também é interessante:

22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo

“Livros transformam o mundo, livros transformam pessoas” é o tema da 22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo, que acontece entre 9 e 19 de agosto no pavilhão de Exposições do Anhembi. Com uma programação abrangente, o evento mescla literatura com diversão, negócios, gastronomia e cultura. A Bienal reunirá as principais editoras, livrarias e distribuidoras do país. São cerca de 480 expositores participantes que apresentarão para 800 mil visitantes seus mais importantes lançamentos em um espaço total de 60 mil m². http://www.bienaldolivrosp.com.br/

Atividade de formação no ambiente e-Proinfo

Durante a atividade de formação, a técnica Élvia do Labtime (UFG) e o psicólogo mestrando Décio (LEC/UFRGS) estabeleceram uma especial parceria nos momentos de trocas de experiências, auxiliando o grupo na apropriação das funcionalidades do ambiente.

Do limão à limonada

Dois gênios, cada um na respectiva área e  na interação conseguem transformar a inabilidade do outro em arte.

Atividades de formação no ambiente e-proinfo:

Nos dias 12 e 13 de Julho, a equipe do LEC, com parceiros do IFE-RS esteve reunida no Instituto Federal de Ensino Superior (Porto Alegre) para trabalhar no ambiente e-proinfo com a técnica Élvia Ribeiro, do Labtime (UFG), laboratório responsável pelo desenvolvimento e manutenção do ambiente de aprendizagem à distãncia e-proinfo. Durante o encontro, em que o ambiente foi apresentado pela primeira vez a vários professores presentes, foi feita uma inicial familiarização com a estrutura e o funcionamento do E-proinfo. A partir do uso inicial de suas ferramentas, Élvia apresentou novas funcionalidades que estão sendo desenvolvidas pela equipe do Labtime.

A partir daí, houve momentos muito ricos de trocas e de discussão sobre a própria estrutura e funcionamento do ambiente, que atualmente é o espaço oficial de educação à distância do MEC. Muitas questões foram surgindo: "como deve ser um ambiente virtual de aprendizagem?"; "como um ambiente virtual - nesse caso, o e-proinfo - pode favorecer a interação, as trocas, e o uso amigável pelos usuários?"

Para uma discussão mais aprofundada e interativa sobre o E-proinfo, foi sugerida, e prontamente aceita, a abertura de um grupo no facebook. O grupo já foi iniciado, é aberto, e está no facebook como "e-proinfo". Fica aqui o convite a todos os professores e formadores que quiserem acompanhar e contribuir para a discussão.

Vídeo Interativo sobre Emoção Art.Ficial

O que as novas tecnologias trazem para as artes.

Co-interação entre Arte/Tecnologias e Ciências.

     

Videoconferência

No dia 20/07, sexta-feira, estiveram reunidas as três universidades, LEC/UFRGS,UCS e UNISINOS debatendo o uso dos laptops nos processos de ensinar e aprender e as várias possibilidades que proporcionam o 1:1 no projeto UCA, como, também, o andamento do projeto CNPq/CAPES/SEB/MEC.

Dicas para uso do Facebook em sala de aula

 Há inúmeras maneiras de usar a rede social mais popular do mundo em sala.

No link abaixo estão listados algumas dicas que poderiam ajudar na organização de alguma atividade ou projeto envolvendo esta ferramenta:

- 100 maneiras de usar o Facebook em sala de aula

Biografia Colaborativa da Profª Lea Fagundes

Site infanto-juvenil da Sociedade Brasileira de Quimica

Clique no link e tire dúvidas!

http://quid.sbq.org.br/

Criando seu próprio robot

As impressoras 3D que tem surgido ultimamente tem possibilitado a criação de quaisquer tipos de peças e artefatos:

 

Aliado aos softwares 3D, as possibilidades se multiplicam. Agora podemos criar nossos próprios robots  utilizando ferramentas disponíveis online:

 

http://www.myrobotnation.com/robots/new

 

Veja como funciona o processo no vídeo abaixo:

Formações Rochosas guardam a região mais preservada do Pampa

Pampa - Região do Rio Grande do Sul

"Quantas preciosidades ainda estão guardadas na região? O Pampa preservado vale ouro."

Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas

O livro está disponível para download em http://livrorea.net.br/

Vicent Cerf - Chief Internet Evangelist da Google falando sobre o novo protocolo de comunicação da internet

  
Ative as legendas em português no vídeo abaixo clicando em CC e depois em “Português (Brasil)”
Video sobre o IPv6
Neste video o executivo da Google explica como funcionam os endereços na internet e porque estes endereços irão mudar aos poucos de protocolo a partir de hoje.

Dia Mundial do Meio Ambiente

 Hoje, dia 05 de junho, comemora-se o dia do meio ambiente.

A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.

A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.

Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.

A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.

RIO + 20

A cidade do Rio de Janeiro, em junho, será a sede da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, em 2012. O encontro recebeu o nome de Rio+20 e visa a renovar o engajamento dos líderes mundiais com o desenvolvimento sustentável do planeta, vinte anos após a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92). Serão debatidos a contribuição da “economia verde” para o desenvolvimento sustentável e a eliminação da pobreza, com foco sobre a questão da estrutura de governança internacional na área do desenvolvimento sustentável. A Rio+20 insere-se, assim, na longa tradição de reuniões anteriores da ONU sobre o tema, entre as quais as Conferências de 1972 em Estocolmo, Suécia, e de 2002, em Joanesburgo, África do Sul. www.mma.gov.br

Fonte: http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2010/0/06/rio-20

Outros sites:
 

http://rioplussocial.com.br/pt-br/

http://planetasustentavel.abril.com.br

http://www.gpabrasil.com.br/

Presença de alunos monitores de Novo Hamburgo é destaque na Squeakfest de Montevideo

Nos dias 17,18 e 19 deste maio último, participamos do evento Squeakfest, realizado em Montevideo, Uruguai. O evento reúne entusiastas, progamadores, desenvolvedores, professores e alunos que usam o Squeak Etoys para aprender e ensinar programando. 
Jovens representantes do projeto UCA no Rio Grande do Sul estiveram presentes e marcaram o evento: são alunos monitores da EMEF Pres. Getúlio D. Vargas, de Novo Hamburgo/RS. Os seis jovens, de 13 e 15 anos, apresentaram projetos em Etoys e Scratch que estão desenvolvendo sob a orientação de professores da escola e de colaboradores do CEPIC de NH, em parceria com o LEC/UFRGS. 
Mas de que tratam esses projetos? Em suas atividades de monitoria, os jovens se propõe a auxiliar colegas menores a aprender a usar o laptop (ou "uquinha", como chamado por aqui...) na escola. Deram início, então, à criação e programação de jogos que levem às crianças menores a aprender de forma divertida. 

 A propriedade com que apresentaram seus projetos, e a criatividade no resultado de cada jogo despertou interesse e curiosidade da plateia, que contava com representantes de várias países. A partir de então houve um momento muito rico, de trocas e interação entre pelo menos três idiomas. De forma surpreendente, os própios alunos traduziram simultaneamente parte de sua apresentação. 

anderson e joão pedro explicam como criaram história interativa usando Etoys

 Mateus mostra sua história animada, usando Scratch

O grupo de Novo Hamburgo já criou um espaço virtual para o compartilhamento dos projetos e interação entre os colaboradores, e convida interessados a acompanhar e interagir com os monitores em: http://monitoresnhmundinho.pbworks.com
Para trabalho e oficinas desenvolvidos pelo LEC/UFRGS, um espaço provisório está em: http://squeaketoysbrasil.pbworks.com
Se você desejar saber mais sobre o Squeak Etoys, convidamos a acessar o site do grupo que coordena e desenvolve o software, em www.squeakland.org. 
Informações sobre o Scratch você encontrará em: http://scratch.mit.edu/

The Girl Effect

The Girl Effect http://www.girleffect.org/share/the-big-picture/the-girl-effect Learn more at www.girleffect.org and join the movement at www.facebook.com/girleffect. The Girl Effect is a solution to poverty. If we do our part, 600 milli...

Para visualizar a legenda em português: 1. Posicionar o cursor do mouse na parte de baixo da tela até aparecer as os controles para pausar o vídeo e mudar a legenda; 2. Pausar o vídeo, clicando no ícone indicado na primeira seta; 3. Clicar em "Legenda", como indicado na seta à direita (tela acima); 4. Selecionar o ítem "Português (Brasil)", vide seta à direita (tela abaixo); 5. Clicar no ícone apontado pela seta à esquerda para visualizar o vídeo agora com a legenda em português.

Eric E. Schmidt: 2012 Boston University Commencement Speaker

Eric E. Schmidt, presidente da Google discursando aos formandos da Boston University.
"Desliguem seus computadores por uma hora".

TEDxUnisinos - Alex Primo - Ética Hacker para crianças e adolescentes

TEDxUnisinos - José Pacheco - Experiências Inovadoras na Educação

Oficina de Scratch

Professor André da EMEF Costa e Silva, de Panambi/RS e as  professoras de informática, Angela e Jamile, com subsídios da formadora Maristela estão trabalhado nesta oficina com mais ou menos cem alunos.

Parabéns  professores  e formadora , os alunos devem estar surprendendo.

Dia Mundial da Terra, momento de reflexão.

A primeira manifestação teve lugar em 22 de abril de 1970. Foi iniciada pelo senador Gaylord Nelson, ativista ambiental, para a criação de uma agenda ambiental. Para esta manifestação participaram duas mil universidades, dez mil escolas primárias e secundárias e centenas de comunidades. A pressão social teve seus sucessos e o governos dos Estados Unidos criaram a Agencia de Proteção Ambiental (Environmental Protection Agency) e uma série de leis destinadas à proteção do meio ambiente.

• Em 1972 se celebrou a primeira conferência internacional sobre o meio ambiente: a Conferência de Estocolmo, cujo objetivo foi sensibilizar aos líderes mundiais sobre a magnitude dos problemas ambientais e que se instituíssem as políticas necessárias para erradicar-los.

• O Dia da Terra é uma festa que pertence ao povo e não está regulara por somente uma entidade ou organismo, tampouco está relacionado com reivindicações políticas, nacionais, religiosas ou ideológicas.

• O Dia da Terra refere-se à tomada de consciência dos recursos na naturais da Terra e seu manejo, à educação ambiental e à participação como cidadãos ambientalmente conscientes e responsáveis.

• No Dia da Terra todos estamos convidados a participar em atividades que promovam a saúde do nosso planeta, tanto a nível global como regional e local.

• "A Terra é nossa casa e a casa de todos os seres vivos. A Terra mesma está viva. Somos partes de um universo em evolução. Somos membros de uma comunidade de vida independente com uma magnífica diversidade de formas de vida e culturas. Nos sentimos humildes ante a beleza da Terra e compartilhamos uma reverência pela vida e as fontes do nosso ser..."

Surgiu como um movimento universitário, o Dia da Terra se converteu em um importante acontecimento educativo e informativo. Os grupos ecologistas o utilizam como ocasião para avaliar os problemas do meio ambiente do planeta: a contaminação do ar, água e solos, a destruição de ecossistemas, centenas de milhares de plantas e espécies animais dizimadas, e o esgotamento de recursos não renováveis. Utiliza-se este dia também para insistir em soluções que permitam eliminar os efeitos negativos das atividades humanas. Estas soluções incluem a reciclagem de materiais manufaturados, preservação de recursos naturais como o petróleo e a energia, a proibição de utilizar produtos químicos danosos, o fim da destruição de habitats fundamentais como as florestas tropicais e a proteção de espécies ameaçadas. Por esta razão é o Dia da Terra.
Este dia não é reconhecido pela ONU.
Fonte: wikipédia